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润物细无声——浅谈语文教学中的德育渗透
润物细无声——浅谈语文教学中的德育渗透
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中文摘要：
语文教学工作不仅要使学生掌握语言文字的基本知识,更要注重对学生品德的培养.由于语文教材的审美性、艺术性对学生具有很大的吸引力,教师应通过对教材的处理,有意识地在教学过程中渗透德育内容,起到"润物细无声"的教化作用.
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作者：
高景、张绍英
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作者单位：
保定高级技工学校
保定第一中学,河北,保定,071000
关键词：
语文教学
德育渗透
人生观
价值观
审美现
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(17)
参考文献量
5
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