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建构主义理论在内科学教学中的应用

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建构主义教育理论是20世纪60年代形成的一种教育理论流派,强调以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.文章探讨了在建构主义模式下教师对内科学教学模式的设计.

马春华

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辽东学院医学院内科教研室,辽宁,丹东,118002

建构主义 教学模式 应用

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(17)
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