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对高校课程建设问题的思考

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结合本科教学评估的要求,文章对高校课程建设的目标以及课程建设中教材、教学大纲、师资队伍、教研水平、试卷库、日常教学工作等几个关键环节进行了论述,提出优化课程建设的实践性方法.

李冠英

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陕西理工学院数学系,陕西,汉中,723001

高校 课程建设 思考

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(18)
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