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解读邓小平对教师的职业期望

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邓小平从教育发展规律角度来论述教师的地位和作用,他倡导全社会都要尊重教师,并形成尊师的良好社会凤尚,还勉励教师要为培养社会主义事业接班人贡献自己的力量.邓小平对教师的职业期望,对于我们搞好教育工作具有现实的指导意义和鼓舞作用.

宋晓荣、舒渊

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江西师大鹰潭学院,江西,鹰潭,335000

教师职业 尊重 敢于教 善于教

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(18)
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