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论交际法英语教学中的师生角色定位与课堂互动
论交际法英语教学中的师生角色定位与课堂互动
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中文摘要：
在运用交际法进行大学英语课堂教学时,在其典型的小组讨论、角色扮演以及模拟活动中,教师与学生分别扮演不同的角色.这些角色不是孤立存在和出现的,而是通过良好的课堂互动(师生互动、生生互动)相融合相统一的.
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作者：
叶伟平、冷泽兵
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作者单位：
西华师范大学教育科学学院,四川,南充,637002
关键词：
交际法
英语教学
师生角色
课堂互动
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(18)
参考文献量
3
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