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高职高专大学英语实行分级教学的思考
高职高专大学英语实行分级教学的思考
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中文摘要：
随着我国的高等教育从"精英教育"向"大众教育"发展,英语成绩参差不齐的大学新生给高等学校特别是高职院校的大学英语教学提出了新的课题:如何行之有效的实施大学英语教学,提高英语教学质量?文章论述了大学英语分级教学的优点.
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作者：
苑玉洁
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作者单位：
三门峡职业技术学院,河南,三门峡,472000
关键词：
高职高专
教学质量
分级教学
教学模式
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(19)
被引量
1
参考文献量
1
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