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论汉语教师的语言素养

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教师的语言往往是学生模仿的标本,所以汉语教师除了必须具有扎实的语言专业理论知识,广泛的智力兴趣,机敏的思维反应能力外,还得具有较高的语言素养.

乔俊杰

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河南工业大学新闻传播学院,河南,郑州,450052

汉语教师 言语能力 语言素养

2007

职业圈
中国工人报刊协会　中国工人出版社

职业圈

ISSN：1671-5969
年,卷(期)：2007.(19)
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