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高职院校公共基础课教学要科学定位
高职院校公共基础课教学要科学定位
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中文摘要：
文章主要通过分析高职院校公共基础课教学的作用和存在的问题,阐述高职院校公共基础课教学要科学定位,要体现高职院校的特点,突出服务意识,整合教学内容,改进教学方法,增加"实践性教学环节",突出应用型人才的基础能力培养.
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作者：
侯利平
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作者单位：
黄冈职业技术学院,湖北,黄冈,438002
关键词：
高职院校
公共基础课教学
科学定位
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(21)
被引量
13
参考文献量
2
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