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高职英语教学"交互式"阅读模式探析
高职英语教学"交互式"阅读模式探析
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中文摘要：
"交互式"阅读模式被许多阅读研究者所推崇,文章结合高职英语阅读课教学中的实际问题,试图揭示"交互式"阅读模式在高职英语教学实际应用中的价值.
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作者：
檀祝平
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作者单位：
江苏常州轻工职业技术学院基础部,江苏,常州,213164
关键词：
"交互式"阅读模式
高职英语
阅读教学
出版年：
2007
职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社
职业圈
ISSN：
1671-5969
年,卷(期)：
2007.
(22)
参考文献量
5
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