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浅谈高职课堂教学的创新

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高职课堂教学改革已成为进一步深化高职教育教学改革的瓶颈.文章从改变教育教学观念入手,以培养学生的能力、开发学生潜能作为教学发展目标,把改变传统、单一的讲授模式作为突破口,进行了课堂教学改革创新的探索.

吴晓琼

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南京化工职业技术学院,江苏,南京,210048

高职课堂 教学创新 学生为本

2007

职业圈
中国工人报刊协会 中国工人出版社

职业圈

ISSN:1671-5969
年,卷(期):2007.(24)
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