知与行2023，Issue(4) ：40-46.

大思政课背景下思政"大先生"的现实要求、角色定位与培养路径

陈龙云
知与行2023，Issue(4) ：40-46.
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大思政课背景下思政"大先生"的现实要求、角色定位与培养路径

陈龙云1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学 马克思主义学院,贵阳 550001
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摘要

"大思政课"作为思政课的新形态,要求教育者具备宽广的知识储备、高尚的道德情怀和良好的政治素养,需要一支源源不断的"大先生"队伍.大思政课背景下的思政"大先生"应当是睿智的课程设计师和拥有大智慧、大视野的博学的思想引领者,以及拥有大德行、大信仰、大情怀的高尚的道德示范者.思政课教师和专业课教师都要持之以恒地努力加强思想修养、知识学习和教学能力提升,推进"大思政课"建设,争当思政"大先生",并充分发挥"大思政课"和思政"大先生"的作用,积极培养未来的思政"大先生".

关键词

大思政课/思政"大先生"/立德树人

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出版年

2023
知与行

知与行

CHSSCD
ISSN：
参考文献量7
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