知与行2024，Issue(5) ：20-28.

高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径

史婉婷
知与行2024，Issue(5) ：20-28.
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高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径

史婉婷1
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作者信息

  • 1. 中国政法大学 马克思主义学院,北京 100088
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摘要

高校思政课教师是弘扬社会主义核心价值观的主力军,提高思政课教师核心素养是高校改革创新思政课、增强思政教育实效的客观要求,也是面对时代变化、适应技术革新的必然要求,更是打造政治强、情怀深、素质高的思政课教师队伍的现实要求.高校思政课教师核心素养包括政治素养、专业素养、学术素养、道德素养等要素,其培育需全面贯彻党的教育方针、营造风清气正教学环境,与时俱进完善思政课教师专业培训,开拓进取形成优势互补的学习、交流共同体.

关键词

高等学校/思政课教师/核心素养/立德树人

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出版年

2024
知与行

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ISSN：
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