国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径
高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要:
高校思政课教师是弘扬社会主义核心价值观的主力军,提高思政课教师核心素养是高校改革创新思政课、增强思政教育实效的客观要求,也是面对时代变化、适应技术革新的必然要求,更是打造政治强、情怀深、素质高的思政课教师队伍的现实要求.高校思政课教师核心素养包括政治素养、专业素养、学术素养、道德素养等要素,其培育需全面贯彻党的教育方针、营造风清气正教学环境,与时俱进完善思政课教师专业培训,开拓进取形成优势互补的学习、交流共同体.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
史婉婷
展开 >
作者单位:
中国政法大学 马克思主义学院,北京 100088
关键词:
高等学校
思政课教师
核心素养
立德树人
出版年:
2024
知与行
知与行
CHSSCD
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(5)