中医药管理杂志2024,Vol.32Issue(1) :8-10.

"三全育人"视域下小儿推拿学课程思政教学改革的探讨与实践

许丽 许苗苗
中医药管理杂志2024,Vol.32Issue(1) :8-10.

"三全育人"视域下小儿推拿学课程思政教学改革的探讨与实践

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作者信息

  • 1. 浙江中医药大学第三临床医学院(浙江杭州 310000)
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摘要

教育兴则国兴,教育强则国强,在国家大力发展教育的背景下,党中央提出全员、全过程、全方位育人,并将立德树人作为根本任务,全面提升人才培养水平.从传统的"思政课程"到新时代的"课程思政",思想政治教育逐渐与专业教育相结合,贯穿教育全过程,实现教学改革.小儿推拿学作为新时代的热门课程,做好课程思政内容至关重要.本文通过笔者的临床教学实践,对"三全育人"视域下小儿推拿学课程思政教学改革进行了探讨.

关键词

三全育人/小儿推拿学/课程思政/教学

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基金项目

教育部2020年国家级一流专业建设点(教高厅函[2021]7号)

浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(浙教函[2021]47号)

2022年浙江省级课程思政教学项目(浙教函[2022]51号)

2022年浙江省级线上线下混合式一流课程(浙教办函[2022]158号)

浙江中医药大学"最美中医药"课程思政教学研究中心教学专项示范课程(浙中医大办[2022]10号)

出版年

2024
中医药管理杂志
中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子:0.597
ISSN:1007-9203
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