摘要
目的:探讨在中医院门诊引用"治未病"健康教育管理模式的成效分析.方法:医院中医门诊自2022年1月构建"治未病"健康教育管理模式,将2021年收治的46例患者设为实施前,将2022年收治的46例设为实施后,共有21名护理人员参与本次研究.比较实施前后门诊护士的中医"治未病"健康教育管理水平,患者健康知识掌握程度、对健康教育管理模式满意程度以及门诊治疗时长.结果:实施后护理人员对"治未病"理念落实情况、个体化干预、沟通能力、团队合作能力均明显高于实施前(P＜0.05).实施后患者建立"治未病"理念、中医调护知识、中医药食养护知识、中医疗法认知掌握度均优于实施前(P＜0.05).实施后患者满意度明显高于实施前,且患者门诊治疗时间短于实施前(P＜0.05).结论:通过在中医门诊实行"治未病"健康教育管理模式,可有效提高护士中医"治未病"健康教育管理水平,提高患者对健康教育管理模式的满意度,缩短门诊治疗时间.
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