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"雨课堂+BOPPPS"的留学生方剂学在线教学模式探索——以逍遥散为例

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方剂学作为中医学基础主干课程之一,具有基础与临床的双重属性.传统的留学生教学方式是以教师讲授为主,教学效果不理想.我们尝试运用"雨课堂+BOPPPS"的教学模式,提升学生的学习主动性和积极性,实现"以学生为中心"的教育理论.文章以逍遥散方剂学习为例,介绍了"雨课堂+BOPPPS"的在线课堂教学设计优化与实施过程,并问卷调查了教学效果.结果显示,该模式有助于学生参与教学全过程,提高学生的学习兴趣与教学效果,并有助于学生自主学习、分析问题和解决问题能力的培养.

陈少丽、郑晓洁、都广礼、毛欢

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上海中医药大学中医学院(上海 201203)

上海中医药大学附属曙光医院(上海 200135)

上海中医药大学教师发展中心(上海 201203)

方剂学 逍遥散 雨课堂 BOPPPS教学模式 以学生为中心

上海中医药大学第二十期课程建设项目上海中医药大学预算内科研项目上海中医药大学第二十一期课程建设项目(国际教育专项)

SHUTCM2021KC2152021JX171

2024

中医药管理杂志
中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子:0.597
ISSN:1007-9203
年,卷(期):2024.32(3)
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