摘要
中医药经典是我国历代医家经过几千年潜心理论研究和广泛临床实践得出的经验总结,是中医学子学习研究、传承发展中医药的重要法宝.文章从遵循中医药人才成长规律的角度出发,研究以河南中医药大学为例的高等中医药院校本科生中医药经典课程体系建设情况,对其中存在的问题与不足进行分析,对形成的经验做法进行总结,以求在探索研究中进步.
基金项目
2021年度河南省高等教育教学改革与实践项目(2021SJGLX018)
2021年度河南省高等教育学会高等教育研究项目(2021SXHLX003)
2021年度河南省高等教育学会高等教育研究项目(2021SXHLX015)
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