目的:在中医门诊进行治疗的患者之中,给予个性化健康教育,就其对于中草药煎服依从性的影响进行分析.方法:选择医院2022年72例中医门诊患者为研究对象,研究时间开始于采用随机数字表法平均分为对照组和观察组,每组36例.对照组实施常规干预.观察组实施个性化健康教育.分别调查入组患者在入组后的中草药煎服依从性、总满意率、心理资本情况(自我效能、乐观、坚韧、希望)评分与入组前后的风险意识、自我管理意识评分.结果:观察组患者的中草药煎服依从性、总满意率、心理资本情况(自我效能、乐观、坚韧、希望)评分均高于对照组(P＜0.05).入组前,两组风险意识、自我管理意识评分之间无显著差异(P＞0.05);入组接受干预后,观察组风险意识、自我管理意识评分高于对照组(P＜0.05).结论:将个性化健康教育实施于中医门诊进行治疗的患者之中,能够将患者的风险意识与自我管理意识得到有效提升,且利于提高中草药煎服依从性、心理资本情况与满意度.
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