摘要
目的:探讨"精品慕课"联合"翻转课堂"新教学模式在中医住院医师规范化培训中的应用效果.方法:选取2019-2021级在培学员共150名为研究对象.2021级73名为观察组,实施精品慕课+翻转课堂新教学模式,2019-2020级77名为对照组,实施传统教学模式.比较两组学员的教学效果.结果:观察组住培学员的执业医师成绩、年度技能考核成绩均显著高于对照组(P＜0.05);观察组对新教学模式的满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:"精品慕课"联合"翻转课堂"新教学模式有助于提高住培学员理论及临床应用能力,强化中医临床思维,提升住院医师规范化培训教学质量,为促进医学教学改革提供参考依据.
基金项目
宁波市医学科技计划(2021Y20)
浙江中医药大学研究生教育教学改革项目(YJSYB2021006)
第四轮宁波市医学重点学科(2022-Z07)
第七批全国老中医药专家继承工作项目(国中医药办人教函[2021]272号)
NETL
NSTL
万方数据