目的:分析中医技术管理培训对医护人员综合能力的影响.方法:研究对象为医院2022年1月-2023年5月在职的18名普外科医护人员,2022年8月开始对其展开中医技术管理培训,观察其培训前(2022年1-7月)和培训后(2022年8月-2023年5月)的中医技术理论知识掌握水平变化、中医技术操作知识掌握水平变化、中医技术掌握情况、综合能力变化、临床管理质量变化.结果:培训后医护人员的中医技术理论知识掌握水平评分明显高于培训前(P＜0.05),中医技术操作知识掌握水平评分明显高于培训前(P＜0.05).培训后医护人员掌握4～5种中医技术和掌握5种以上中医技术的构成比明显高于培训前(P＜0.05),掌握0～1种中医技术和掌握2～3种中医技术的构成比明显低于培训前(P＜0.05).培训后医护人员的综合能力中的观察能力评分、沟通能力评分、合作能力评分、应急能力评分、创新能力评分、科研能力评分明显高于培训前(P＜0.05).培训后医护人员临床管理质量中的中医健康宣教评分、中医病症辨析评分、中医辨证施护评分、中医技术运用评分、中医规范操作评分、中医养生保健评分均明显高于培训前(P＜0.05).结论:积极对医护人员展开中医技术管理培训不仅可以帮助其进一步深入了解中医技术理论知识及中医技术操作知识,掌握更多中医技术,而且对其综合能力的提高也具有积极作用,可为临床管理质量带来有力保障.
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