目的:探讨和研究双心护理病房模式的构建对促进心内科中医护理科普教育的效果.方法:选取医院2021年6月-2023年6月的174例心内科患者作为研究对象,分为对照组(n=88)和观察组(n=86).对照组采用常规管理措施,观察组采用双心护理病房模式指导中医护理科普教育干预.比较两组患者的运动恐惧情况、躯体功能状况、干预依从性情况.结果:观察组患者的运动恐惧水平评分值均要优于对照组(P＜0.05).观察组心患者的躯体功能各项评分结果高于对照组(P＜0.05).观察组患者干预总依从率高于对照组(P＜0.05).结论:采用双心护理病房模式进行心内科中医护理科普教育能够提高患者的治疗依从性,增强治疗效果,改善患者的认知功能和生活质量,促进患者满意度的提升.
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