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课程思政视域下推拿手法学的教学探索与改革

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推拿手法学作为推拿学的桥梁课程之一,旨在培养推拿手法熟练、医德医风高尚、具备文化自信且能够全心全意为患者服务的医生.在立德树人教育理念指导下,课程思政教育应贯彻推拿手法学教学的全过程.文章从课程思政应用于推拿手法学教学的必要性、教学思路和具体措施,多角度探讨了课程思政在推拿手法学中的应用举措,旨在促进推拿手法学课程思政教学方案的完善,加强对学生世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化.

郭现辉、李伟彪、郭翔、张静

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河南中医药大学(河南郑州 450046)

河南中医药大学第三附属医院(河南郑州 450008)

推拿手法学 课程思政 中医传统文化

河南省教育科学规划课题重点课题(2024)河南中医药大学课程思政样板课程项目(2022)

教教科[2023]343号2024JKZD49

2024

中医药管理杂志
中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597
ISSN：1007-9203
年,卷(期)：2024.32(7)
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