基于BOPPPS教学模式结合病案分析在中医内科学教学中的应用

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中文摘要：中医内科学是一门桥梁学科,为提高教学课程的质量,培养创新型中医药人才,本研究应用BOPPPS教学模式,同时结合古籍病案以及临床经典病案,以学生为中心,教学目标为导向,强调学生的全过程参与式学习,旨在提高教学实施效果,从而提高学生临床辨证应用的诊疗水平.

作者：

马璐萍、赵妍妍、张靖源、朱炜楷、沈会

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作者单位：

大连医科大学附属第一医院(辽宁大连 116011)

大连医科大学中西结合研究院/学院(辽宁大连 116044)

关键词：

BOPPPS教学模式病案分析中医内科学教学方法

基金：

国家中医药局全国中医临床优秀人才研修项目(第五批)辽宁省中医优秀人才项目

项目编号：

国中医药人教函[2022]1号辽卫办发[2021]29号

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(8)