摘要
目的:探讨和研究多媒体中医健康教育对外科手术患者疾病认知水平及健康相关行为的影响.方法:选取医院2022年4月-2023年6月的186例泌尿外科患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组93例.对照组采用常规健康教育护理及干预,观察组采用多媒体中医健康教育护理及干预,比较两组患者的疾病认知水平情况、健康相关行为评分情况及健康教育依从性情况.结果:观察组患者疾病认知水平分数值高于对照组(P＜0.05).观察组患者健康相关行为评分值均高于对照组(P＜0.05).观察组患者健康教育总依从率值高于对照组(P＜0.05).结论:多媒体中医健康教育能够有效改善并且提高泌尿外科手术患者疾病认知水平及健康相关行为的评分情况,经过干预后患者的健康教育依从性也有所好转,多媒体中医健康教育模式具有良好的应用前景.
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