高校青年教师教学效能感与师德师风建设现状及对策研究

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中文摘要：目的:了解天津某市属高校青年教师教学效能感与师德师风建设现状及相关关系。方法:使用师德师风建设状况问卷和教师教学效能感问卷，对190名教师进行问卷调查。结果:师德师风建设平均得分为(3。34±0。30)分;教学效能感平均得分为(4。16±0。40)分。不同性别的青年教师在师德师风项目中的尊师重教的校园气氛维度得分有显著性差异(P＜0。01)，在教学效能感方面存在统计学差异(P＜0。05)，在个人教学效能感维度上存在显著性差异(P＜0。01);不同职称的教师师德师风总体水平上存在差异(P＜0。05)，在教师教书育人情况上存在显著性差异(P＜0。01)。高校青年教师师德师风建设现状总体水平及各维度与教学效能感总体水平及各维度均呈显著正相关(P＜0。01)。结论:该高校青年教师师德师风建设现状和教学效能感处于中等偏上水平，青年教师师德师风建设现状与教学效能感存在较为密切的关系。

作者：

王昊、陈以天、金鑫、李欣、王俊虹

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作者单位：

天津中医药大学(天津 301617)

兰州大学(甘肃兰州 730000)

关键词：

高校青年教师师德师风建设教学效能感天津

基金：

天津中医药大学师德师风建设研究项目天津中医药大学教育工作重点调研课题

项目编号：

Y-202310D202304

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(10)