目的:制定中医眼科专科医师的培训管理方案，并评价其应用成效。方法:研究时间为2022年4月—2023年4月，研究对象选取为期间参与中医眼科专科医师培训的中医眼科医师42名，将中医眼科住院医师规范化培训和中医眼科专科医师培训内容及步骤进行整合，形成"两步合一"的培训模式。其中2022年4-10月为培训前，2022年11月—2023年4月为培训后。培训内容包括临床技能培训、教学能力培训、科研能力培训、医德医风培训，在培训前后对42名中医眼科医师进行考核，比较培训前后的理论、技能考核成绩，比较培训前后的临床技能评分，以及培训前后的临床科研能力。结果:培训后中医眼科医师的理论、技能考核成绩明显高于培训前(P＜0。05);培训后中医眼科医师在病历书写、操作及手术、辅助检查及报告书写、中医治疗用药方面的技能评分显著高于培训前(P＜0。05);培训后中医眼科医师的主动查阅资料执行力、主动复习执行力评分显著高于培训前(P＜0。05)。结论:构建完善的中医眼科专科医师培训管理方案是培养中医眼科专业人才的有效手段，能够显著提高中医眼科医师的临床技能及科研能力。
NETL
NSTL
万方数据
