构建德智体美劳全面培养的教育体系，是新时代我国教育努力的方向。中共中央、国务院对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署，教育部配套文件规定把劳动教育纳入学校人才培养全过程。医药院校在完成劳动教育教什么、怎么教，即明确劳动教育的指导思想，性质特点，一般内容，教育载体、途径及方法等的基础之上，还必须结合医药院校在校大学生所学专业及医药行业从业特点，建构一套适合医药院校实际的大学生劳动教育课程体系。这套体系包括课程学习目的、达成目标、实现课程目标的路径设计、授课模块及对应的具体授课内容、授课方式以及学时与学分、理论与实践占比等一系列的具体问题。探索一套实践课占比大于理论课的教学新模式，探索一套新时代医药院校劳动教育的新模式。
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