摘要
目的:探讨融合中医药文化理念的带教模式在提升神经内科护理带教水平中的作用.方法:研究时间为2022年5-12月,从研究期间参加神经内科护理带教的护士中随机选取40人作为调查对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各20人.对照组护士接受常规护理带教管理,观察组在常规护理带教基础上融合中医药文化理念相关内容.护理带教完成后,对所有参加带教护士进行成绩考核,评估两组护士对中医药相关知识和护理技术的掌握度、护士中医护理能力、中医服务能力和中医药文化水平提升情况及护士对本次带教过程和教学内容的满意度.结果:观察组护士中医药理论知识和中医护理技术掌握度评分均高于对照组(P＜0.05).观察组护士中医护理能力、中医服务能力和中医药文化水平提升情况评分均高于对照组(P＜0.05).观察组护士总满意率高于对照组(P＜0.05).结论:融合中医药文化理念的带教模式应用于神经内科护理带教管理中效果显著,能明显提升护士中医药理论知识和中医护理技术掌握度,提高护士中医护理能力、中医服务能力和中医药文化水平,是保障临床中医护理管理质量的有效措施,护士教学满意度高.
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