基于STEAM理念与4C教学法的中药药剂实验课程教学研究

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中文摘要：高等教育被视为推进中医药现代化和国际化的关键，中药药剂学实验课程作为中药学专业主干课程，在其中扮演着提升科学素养和创新人才培养的重要角色。STEAM教育理念通过跨学科整合，采用理论与实践相结合的模式，培养学生的创新思维和解决问题的能力。4C教学法作为实现STEAM教育目标的结构化路径，通过联系、概念、实用练习和总结四个步骤，促使教学内容与学生的生活和未来职业发展紧密结合，强化学生的探究式学习、跨学科协作、终身学习和适应力。文章将STEAM教育理念与4C教学法融入中药药剂学实验教学，结合学校中药药剂学课程学情对本课程进行教学改革，探索培养具有创新思维和应对未来挑战能力的复合型人才的教学新策略。

作者：

吕雅琪、慈天元、郭腾、张永太、冯年平

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作者单位：

上海中医药大学(上海 201203)

关键词：

中药药剂学实验 STEAM理念 4C教学法教学研究人才培养

基金：

上海中医药大学第二十二期课程建设项目上海高校青年教师培养资助计划

项目编号：

2023SHUTCMKCJS037

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(14)