中医药院校中药学研究生中药化学专论课程教学模式探索

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中文摘要：高等教育在人才培养中占有非常重要的地位，是我国培养人才的主要途径之一。课程是人才培养的核心要素，其质量直接决定人才培养质量。《中药化学专论》作为中药学研究生培养的学位课，对中药学专业研究生的综合能力和创新意识的培养起着非常重要的作用。文章探讨了任务驱动式教学、翻转课堂、科研反哺教学、seminar研讨、虚拟仿真等教学方法在《中药化学专论》课程中的应用，并结合高等教育课程改革需求，对研究生自主创新能力、综合运用能力等进行了研究，以便摸索新的课程教学模式。

作者：

李孟、曾梦楠、孙彦君、陈辉、张靖柯、冯卫生、王小兰

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作者单位：

河南中医药大学药学院(河南郑州 450046)

关键词：

研究生中药学《中药化学专论》课程教学模式

基金：

2023年河南省本科高校中药化学课程思政样板课程2023年河南中医药大学研究生教育教学改革研究与实践项目2021年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目2022年河南省本科高校研究性教学示范课程2021年度河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目2021年度河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目2022年河南中医药大学天然药物化学课程思政样板课程

项目编号：

YJSJ2023-0062021SLGLX1732021JX062021JX117

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(14)