摘要
中药化学是中药学类专业的核心课程,在培养学生具备系统中药学专业知识中发挥着承上启下的桥梁作用.当前中药化学教学过分强调中药化学成分结构特点、理化性质、提取分离、结构鉴定等四大模块知识的传授,而忽视了对学生新药研发思路与科学探索精神的培养.文章以糖的结构与糖化学之父艾米尔·费歇尔、生物碱类化合物二甲双胍曲折的药用历程、萜类的生物合成途径与诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫、五味子丙素与抗肝炎药联苯双酯、双环醇为典型案例,在案例中挖掘思政元素、融入专业知识,以调动学生学习的主动性和积极性,以期达到显性教育与隐性教育的有机融合.
基金项目
河南中医药大学2021年度教育教学改革研究与实践项目(2021JX06)
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目(2021SJGLX173)
2022年河南省本科高校研究性教学示范课程()
2023年河南省本科高校课程思政样板课程()
2023年河南中医药大学研究生课程思政示范课程(HZYYJS2023SZ01)
2023年河南中医药大学研究生教育教学改革研究与实践项目(YJSJ2023-006)
维普
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