目的:分析健康信念模式联合中医健康教育对老年慢病患者的影响.方法:随机选择2021年1月-2023年1月的200例老年慢病患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各100例,对照组中所有患者接受常规护理,观察组中所有患者接受健康信念模式联合中医健康教育.比较两组患者的管理效果.结果:观察组患者老年慢病防治知识掌握评分、老年慢病护理依从性评分、护理总满意率等,均显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者积极的心理情绪评分高于对照组,而消极的心理情绪评分低于对照组,两组患者的数据比较差异显著(P＜0.05).护理前两组患者的生活质量评分比较差异不显著(P＞0.05),护理后观察组患者的生活质量评分显著高于对照组(P＜0.05).结论:健康信念模式联合中医健康教育对老年慢病患者可起到积极影响,能够提高患者对于老年慢病的防治知识程度与护理依从性,还可改善消极心理状态,有助于提升患者生活质量,从而构建和谐护患关系.
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