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中医药文化融入中医药院校思政课教学探讨

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从传承和发展中医药文化、落实立德树人根本任务、培养中医药事业时代新人三个方面,文章探讨了中医药文化融入中医药院校思政课教学的价值意义。以问题为导向,聚焦中医药文化融入思政课教学面临的现实挑战,缺少兼通马克思主义理论和中医药文化的思政课教师、融入过程中缺乏统性的谋划、以及制度安排的缺失。在此基础上,提出应当从紧扣立德树人根本任务,做好顶层设计;围绕"两个结合"理论创新,增强文化自信;聚焦中医特色品牌打造,激发融入活力三个方面,构建中医药文化融入中医药院校思政课教学的实践进路。

楚帅、刘保庆、王祖尧、祁翼帆

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河南中医药大学(河南郑州 450000)

中医药文化 融入 中医药院校 思政课教学

河南省高等教育教学改革研究与实践项目河南省教育科学规划2023年度一般课题河南省中医药文化与管理研究项目

2024SJGLX10692023YB0122TCM2024039

2024

中医药管理杂志
中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子:0.597
ISSN:1007-9203
年,卷(期):2024.32(15)