摘要
从传承和发展中医药文化、落实立德树人根本任务、培养中医药事业时代新人三个方面,文章探讨了中医药文化融入中医药院校思政课教学的价值意义.以问题为导向,聚焦中医药文化融入思政课教学面临的现实挑战,缺少兼通马克思主义理论和中医药文化的思政课教师、融入过程中缺乏统性的谋划、以及制度安排的缺失.在此基础上,提出应当从紧扣立德树人根本任务,做好顶层设计;围绕"两个结合"理论创新,增强文化自信;聚焦中医特色品牌打造,激发融入活力三个方面,构建中医药文化融入中医药院校思政课教学的实践进路.
基金项目
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX1069)
河南省教育科学规划2023年度一般课题(2023YB0122)
河南省中医药文化与管理研究项目(TCM2024039)
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