阶段性目标管理在中医院放射科实习医师规范化培训中的应用

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中文摘要：目的:探讨阶段性目标管理模式在中医院放射科实习医师规范性培训中的应用价值.方法:为提高临床教学水平和培训质量,自2021年6月起应用阶段性目标管理模式于中医院放射科实习医师规范化培训中.2021年6月-2023年6月期间参加实习医师规范性培训的实习医师中抽选15名,作为实施后.2020年8月-2021年5月参加培训的实习医师中抽选15名,作为实施前.培训结束后考核所有医师对教学相关知识的掌握度情况,评估医师个人专业能力提升效果,调查医师对培训教学管理工作的满意度,比较实施前后组数据差异,分析不同培训管理模式应用于放射科临床带教培训工作中的实际价值.结果:实施后实习医师规范性培训成绩考核评分高于实施前(P＜0.05);实施后参加培训医师个人专业能力评分明显高于实施前(P＜0.05);实施后医师对规范性培训工作的满意度高于实施前(P＜0.05).结论:中医院放射科采用阶段化目标管理模式开展实习医师规范化培训能取得较为显著的效果,尤其在提高实习医师教学知识掌握度、个人能力和操作技术水平方面优势突出,是促进放射科临床整体规范性培训质量提升的有效措施,参与培训人员满意度高.

作者：

张玉、董伶俐

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作者单位：

永康市中医院(浙江永康 321300)

关键词：

阶段性目标管理放射科实习医师规范性培训应用价值

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(16)