中医实训教学体系管理在五官科教学中的应用

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中文摘要：目的:探讨中医实训教学体系管理在五官科教学中的应用效果.方法:选取2020年1月-2023年1月期间48名低年资护士进行研究,按照培训方法不同分为观察组和对照组,每组各24名.对照组采用常规方式进行培训;观察组在对照组基础上采用中医实训教学体系管理.比较两组护士中医护理理论考核成绩和中医实践操作考核优良率及对培训模式的满意度.结果:观察组护士中医理论考核指标中中医理论知识、中医护理程序、中医专业知识、中医应变处置评分分别为(94.36±6.71)分、(95.88±5.89)分、(95.72±5.93)分、(94.68±5.92)分均高于对照组护士的(88.69±4.32)分、(86.79±4.47)分、(89.86±4.28)分、(88.76±5.18)分(P＜0.05).观察组护士中医实践操作考核优良率为100.0％,高于对照组的66.67％(P＜0.05).观察组护士对培训模式的满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:中医实训教学体系管理在中医技能培训中具有较好的应用效果,其可提升护士护理理论知识和实践能力,从而提高医院中医护理质量,更好地服务于患者;同时该培训模式得到了护士的认可,提升其满意度.

作者：

陈海丽、王玉瑜、洪雪萍

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作者单位：

绍兴市中心医院医共体总院(浙江绍兴 312000)

关键词：

中医实训教学体系管理低年资护士护理教学五官科

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(18)