遵循规律探索与构建中医药研究生"双导师"培养新模式

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中文摘要："双导师"制被引入中医药研究生培养，是中医药高层次人才培养模式的创新。"实践"与"师承"是中医药人才成长规律的两大核心要素和重要途径，文章从遵循中医药人才成长规律的角度论述了中医药研究生"双导师"培养模式的构建，以期为中医药高层次人才培养提供新的思路和借鉴。

作者：

赵冉冉、赵时鹏、胡春宇、刘帅、杨阳、刘绍燕

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作者单位：

中国中医科学院研究生院(北京 100700)

中国中医科学院医学实验中心(北京 100700)

关键词：

中医药研究生教育双导师制

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(19)

遵循规律 探索与构建中医药研究生"双导师"培养新模式