摘要
目的:探讨以核心能力培养为导向的中医护理技能教学实践效果.方法:医院神经内科从2022年6月开始构建试行以核心能力培养为导向的中医护理技能教学,将2021年6-12月的30名护理人员设为实施前,将2022年6-12月的30名护理人员设为实施后.比较实施前后护理人员的培训成绩、护理人员的专业素质、核心能力提升情况及护士对教学内容和过程的满意度.结果:实施后护士教学成绩考核得分高于实施前(P＜0.05);实施后护士专业素质和核心能力提升效果优于实施前(P＜0.05);实施后护士的总满意率高于实施前(P＜0.05).结论:本次研究在神经内科临床试行以核心能力培养为导向的中医护理技能教学方法取得了良好效果,不仅提高了护理人员对中医知识、中医护理技术的掌握度,还提升了护士的专业素质及核心能力,更有利于未来临床中医护理技术应用和发展,护士教学满意度高.
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