目的:分析广西某高校农村订单定向毕业医学生岗位胜任力情况及影响因素,为住培质量提升提供参考依据,为订单定向医学生培养提供借鉴.方法:2024年1月,采取问卷星,对广西桂林医学院毕业的农村订单定向医学生进行线上问卷调查,共得到有效问卷158份,对所得数据进行分析.结果:66.5％的定向生对岗位胜任力评价良好,其中人文执业能力评分为(4.22±0.483)分,自我评价最高;其他依次为全科服务能力评分(4.09±0.475)分、团队协作能力评分(4.08±0.572)分,学习发展能力评分最低为(4.05±0.550)分.性别是影响订单定向毕业生岗位胜任力的因素.调查对象认为最需要提升的岗位胜任力是全科医疗诊疗能力.结论:广西某高校农村订单定向医学生的岗位胜任力自我评价尚可,但学习发展能力、团队协作能力、全科服务能力等仍需提升.建议住培阶段加强临床思维培养,通过独立管床及值班,提升全科诊疗能力;加强培训管理,提升培训效果.培训应增加疾病防控、疫苗接种、科研能力和统计学等方面的内容,提高突发公共卫生事件处理能力,强化慢病管理及全生命周期健康管理,提高订单定向医学生住培阶段的培养质量.
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