目的:基于优才成长历程的调研分析,探索中医药专业研究生培养新模式.方法:以2015-2023年获得中医药学科优秀青年项目资助的28名学者为研究对象,从国家自然科学基金委官方数据、各高校官网调取研究对象的履历信息,涉及获得项目年龄、性别、学习经历、科研经历、工作经历、导师信息等;然后续继续观察其成长历程,如是否获得杰出青年、长江学者等人才项目资助等信息进行整理.结果:前期分析28名获得中医药学科优秀青年项目资助学者的履历信息(以2015-2023年),结果表明,学者获得国家级青年人才项目资助年龄集中在35～38岁.普通中医药院校及211高校是培养上述学者的主力院校.结论:学者成才与否与其较强的学习能力且保持终身学习的态度密切相关,顶尖学府对中医药行业优秀学者培养成才与否关联性不强,各院校中医药方向名师"传帮带"式培养接班力量,加强理论与实践相结合,增加师生互动,有助于中医药人才培养.
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