中医药传统文化在现代中医人才培养中的应用

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中文摘要：目的:分析中医药传统文化在现代中医人才培养中的应用价值.方法:以医院2022年5月-2023年11月在职的急诊科医务人员30名及急诊科患者60例作为观察对象.2022年5月-2023年2月急诊科医务人员(15名)进行常规中医人才培养,并对患者(30例)进行常规管理,设为实施前.2023年3-11月急诊科医务人员(15名)基于中医药传统文化进行现代中医人才培养,并对患者(30例)进行中医药管理,设为实施后.观察实施前后急诊科医务人员的职业素养评分以及中医药传统文化认知水平评分,并比较实施前后患者急诊管理质量差异.结果:实施后辨证施治能力、综合医疗能力、预防调节能力、关系管理能力、心理调适能力评分明显高于实施前(P＜0.05).实施后基本理论认知、人文精神认知、养生保健认知、针灸推拿认知、中草药应用认知评分明显高于实施前(P＜0.05).实施后病症干预、风险控制、纠纷处理、康复指导评分明显高于实施前(P＜0.05).结论:基于中医药传统文化进行现代中医人才培养对提高医务人员的职业素养及中医药传统文化认知水平具有积极作用,可以为临床管理质量带来更加强有力的保障.

作者：

厉佳佳、蒋园芳、胡笑笑

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作者单位：

东阳市中医院(浙江东阳 322100)

关键词：

中医药传统文化现代中医人才培养职业素养中医药传统文化认知管理质量

出版年：

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

年,卷(期)：2024.32(22)