信息化管理在临床实践教学中的运用评价——以中医临床专业为例

韩平兴 ¹高兴莲¹

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1. 昭通市中医医院(云南昭通 657000)
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摘要

目的:研究信息化管理在临床实践教学管理过程中的运用评价.方法:选择医院中医临床本科实习生110名为研究对象,分为对照组和观察组,每组55名.对照组采用常规管理模式,观察组采用全流程信息化管理模式.比较使用者(带教老师、教学秘书、实习生等)满意度,比较两组实习生出科考试成绩及教研室教学质量.结果:使用者满意度有所提升,观察组实习生考试成绩优于对照组,教研室教学质量也有所提升.结论:信息化管理对提高临床实践教学质量和管理能力,完善现代医院管理制度有显著作用.

关键词

信息化管理/临床实践/教学效果/应用价值

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出版年

2024

中医药管理杂志

中华中医药学会

中医药管理杂志

影响因子：0.597

ISSN：1007-9203

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