摘要
目的:探讨中医哲学思想教育对精神科护士医学叙事能力的影响.方法:为提升护士个人能力和护理服务水平,医院精神科从2023年4月开始在护理规范化培训活动中增加中医哲学思想教育,将2022年3-11月采用常规护理培训的15名护士设为实施前,将2023年4-12月采用中医哲学思想教育活动的15名护士设为实施后.比较实施前后管理效果.结果:实施后护士医学叙事能力评分高于实施前(P＜0.05);实施后护士中医护理服务能力评分高于实施前(P＜0.05);实施后护士总满意率高于实施前(P＜0.05).结论:中医哲学思想教育应用于精神科临床护理教学培训中效果显著,能明显提升护士医学叙事能力和中医护理能力,为广大患者提供更优质的中医护理服务,护士对中医哲学思想教育的满意度高.
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