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综合实践活动课程的区域常态实施

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近年来,绍兴市教育教学研究院在区域推进综合实践活动课程的实施上成效显著:教研部门以课题引领教研活动,开展区域培训,挖掘区域特色,推广区域经验,极大地丰富了综合实践活动的内涵;基地学校整体规划,措施落实,其他学校大胆实践,主动创新,骨干教师积极参与,逐渐形成了全方位、多层次的综合实践活动教学实践模式。目前,绍兴市的综合实践活动课程在教师专业发展、学生研究性学习成果展示、课程自身建设等方面受到多方认可和赞许,已成为学生开展社会实践的舞台和教师施展才华的新阵地。本期,我们刊发与之相关的一组文章,以飨读者。

骆新华

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绍兴市教育教学研究院,浙江绍兴 312000

2015

教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子:0.177
ISSN:1671-7058
年,卷(期):2015.(2)