教学月刊·中学版2015，Issue(6) ：51-53.

建构语文知识框架探索有效教学途径

刘春文
教学月刊·中学版2015，Issue(6) ：51-53.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

建构语文知识框架探索有效教学途径

刘春文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 绍兴市越城区教学研究室，浙江绍兴 312000
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

2011年度国家语委“义务教育阶段语文课程中的语言教育研究”科研项目(YB125-1)

2013年浙江省教研立项课题(13B174)

出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
段落导航相关论文