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基于学生认知力的物理规律课导入策略探索

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李鸿陵

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台州市第一中学，浙江台州 318000

2015

教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2015.(6)
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