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县级教研员科研调查与提高途径--搜索“中国知网”县级教研员论文引发的思考

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曾建兴

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建瓯市教师进修学校，福建南平 353100

教育部人文社会科学研究规划基金

11YJA880154

2015

教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2015.(8)
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