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教师专业发展及培训的实践反思与解决策略
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作者:
陶成生
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作者单位:
苏州高新区第一中学,江苏苏州 215011
出版年:
2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院
教学月刊·中学版
影响因子:
0.177
ISSN:
1671-7058
年,卷(期):
2015.
(8)
参考文献量
4