首页|构建名师培养新机制助推区域课改新途径--以初中历史与社会学科“浙派名师”培养工程为例

构建名师培养新机制助推区域课改新途径--以初中历史与社会学科“浙派名师”培养工程为例

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高凌、赵志辉、张建珍

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杭州市江干区教育发展研究院，浙江杭州 310020

浙江师范大学，浙江金华 321004

2015

教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2015.(8)