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从支撑到融合：技术视野下课堂变革的走向与诉求

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方凌雁

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浙江省教育厅教研室，浙江杭州 310012

2015

教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2015.(8)