教学月刊·中学版2015，Issue(9) ：3-6.

基于“学生心理发展逻辑”的课程目标研制探究--以地理学科为例

李家清 常珊珊
教学月刊·中学版2015，Issue(9) ：3-6.
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基于“学生心理发展逻辑”的课程目标研制探究--以地理学科为例

李家清 1常珊珊2
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作者信息

  • 1. 华中师范大学城市与环境科学学院，湖北武汉 430079
  • 2. 华中师范大学教育学院，湖北武汉 430079
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
参考文献量3
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