教学月刊·中学版2015，Issue(9) ：22-23,24.

促成学生互动探究的四个途径

王伟
教学月刊·中学版2015，Issue(9) ：22-23,24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

促成学生互动探究的四个途径

王伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安吉县孝丰高级中学，浙江安吉 313301
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
段落导航相关论文